A chaque leçon, une vidéo s'affiche et présente une fonction essentielle du logiciel étudié.
Le formateur réalise, en direct, sous vos ueux, toutes les étapes de la leçon. Chaque action est illustrée et commentée, pour mieux enseigner le vocabulaire et les automatismes d' une utilisation professionnelle.
 

Après avoir observé la leçon dans son intégralité, d'un simple clic, DidactX vous accompagne dans le logiciel étudié. Ce dernier s'affiche en plein écran et c'est à vous de jouer et de refaire ce que vous venez de voir. Et pour cela vous vous laissez guider par les commentaires et consignes sonores de la vidéo précédememnt observée.

Lorsque vous avez basculé dans le logiciel étudié
Sans le quitter, vous pouvez...
* Contrôler la piste audio (ou toute l' animation)de la leçon pour appliquer les consignes en direct.
* afficher les consignes écrites (partage d’écran, impression de la leçon)
 

J'ai réalisé les mêmes actions que celles décrites dans la leçon active. Je passe à l'observation de la suivante....etc....

Chaque DidactX développe une progression pédagogique précise.
En appliquant les consignes, vous sauvegardez une réalisation qui progressera de leçon en leçon.

Cette méthode pédagogique de l'observation-action est.celle choisie par l'équipe des formateurs-auteurs de XYNOPS. Elle reste la plus efficace pour une acquisition rapide et ancrée des compétences et des capacités abordées lors de la formation.

De plus, cette méthode d'apprentissage est basée essentiellement sur la réalisation et la création de documents (images, sites, classeurs, impressions, animations...) concrets et originaux. L'enseignant ou le formateur devra observer le travail de ces élèves ou stagiaires afin de contrôler la bonne acquisition des savoirs. Il peut même être soutenu par l'utilisation de DXTracking. Ce logiciel lui permet un suivi analytique des formations actuelles ou terminées.

Les QCM qui jalonnent les formations ne sont là que pour renforcer l'acquisition d'un vocabulaire ou d'une culture liée au logiciel étudié.

Il est possible d'arrêter et de reprendre une formation DidactX à tout moment. Un rapport (petit fichier texte) conserve la trace des actions de la formation. Ce sont d'ailleurs ces fichiers qui sont, par la suite, cllectés et analysés par DXtracking. Il est automatiquement enregistré toutes les 30 secondes (et peut être analysé en temps réel avec DX Tracking) .